Un primer acercamiento a la definición de comunicación puede realizarse desde su etimología. La palabra deriva del latín communicare, que significa “compartir algo, poner en común”. Por lo tanto, la comunicación es un fenómeno inherente a la relación que los seres vivos mantienen cuando se encuentran en grupo. A través de la comunicación, las personas o animales obtienen información respecto a su entorno y pueden compartirla con el resto.
El proceso comunicativo implica la emisión de señales (sonidos, gestos, señas, etc.) con la intención de dar a conocer un mensaje. Para que la comunicación sea exitosa, el receptor debe contar con las habilidades que le permitan decodificar el mensaje e interpretarlo. El proceso luego se revierte cuando el receptor responde y se transforma en emisor (con lo que el emisor original pasa a ser el receptor del acto comunicativo).

En el caso de los seres humanos, la comunicación es un acto propio de la actividad psíquica, que deriva del pensamiento, el lenguaje y del desarrollo de las capacidades psicosociales de relación. El intercambio de mensajes (que puede ser verbal o no verbal) permite al individuo influir en los demás y a su vez ser influido.
Entre los elementos que pueden distinguirse en el proceso comunicativo, se encuentra el código (un sistema de signos y reglas que se combinan con la intención de dar a conocer algo), el canal (el medio físico a través del cual se transmite la información), el emisor (quien desea enviar el mensaje) y el receptor (a quien va dirigido).
La comunicación puede ser afectada por lo que se denomina como ruido, una perturbación que dificulta el normal desarrollo de la señal en el proceso (por ejemplo, distorsiones en el sonido, la afonía del hablante, la ortografía defectuosa).




Fuente:

http://definicion.de/comunicacion/

ESQUEMA DE LA COMUNICACIÓN

Aviso

Hola alumnos,
les recuerdo que para el escrito de este miércoles deben estudiar los siguientes puntos trabajados en clase:
- Cap. 1 del Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha. (ver cuaderno)
- Cómo sería el mundo sin palabras.
- Qué es comunicar.
- Elementos y esquema de la comunicación.



Trabajaremos a partir de un texto, como lo hacemos en clase, así podré evaluar comprensión lectora y también producción textual junto con los conceptos antes explicitados.

Como ya hablamos, el escrito es una instancia más de aprendizaje, por lo tanto no tienen por quén temer ni alterarse; sólo estudien y de seguro les va a ir muy bien.

Ante cualquier duda escriban en este blog.


Saludos,
Romy.